头牛网配资【地评线】桂声网评：分数之外的教育觉醒——从“为288分欢呼”看多元成才观_高考_兰姐_人生

眼下，各地高考成绩已公布，不少网友在网上晒出查分视频，一位高考288分的考生冲上热搜第一。6月25日上午，博主@兰姐来了发布视频，女儿高考查分，考了288分，全家欢呼。这位博主表示，“不怕你们笑话，这是我们考得最好的一次”。（6月25日人民日报微信公众号）

高考288分全家欢呼，是多元成功的智慧，彰显比分数更珍贵的教育觉醒。这份打破常规的喜悦，撕开了社会对高考成绩的固化认知，更照见了教育最本真的模样——分数从来不是衡量人生的唯一标尺，高考并不能一考定终身，每个人都有自己的未来，能被家庭理解及关爱，才是教育最温暖的底色。

这场全网瞩目的欢呼，也恰似一记重锤，敲响了社会对“唯分数论”的反思警钟。长期以来，高考成绩被异化为评判人生成败的核心指标，分数高低直接与个人价值挂钩，无数家庭陷入“不考名校就失败”的焦虑漩涡。但事实上，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020 年）》早已明确提出，要树立多样化人才观念，尊重个人选择，鼓励个性发展，不拘一格培养人才。近年来推行的新高考改革、职业教育法修订等政策，都在不断释放信号：社会需要的不是千篇一律的“高分机器”，而是具有多元才能、创新思维的复合型人才。以上兰姐一家的庆祝，正是对这种政策导向最生动的回应——他们用实际行动证明，接受孩子的独特性，远比追逐分数更符合教育的本质。

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当我们将目光从分数本身移开，便会发现高考288分全家欢呼背后，藏着更值得喝彩的成长密码。从心理学角度看，孩子的成长需要“无条件积极关注”，父母的接纳与鼓励能赋予其面对挫折的勇气。兰姐女儿或许不是传统意义上的“学霸”，但家庭给予的这份支持，将成为她未来应对人生挑战的底气。现实生活中，这样的例子比比皆是：有人高考失利后投身职业教育，在技能大赛中斩获奖牌；有人凭借创意短视频创业，成为带动就业的“新农人”；还有人深耕非遗传承，让传统文化焕发新生。这些鲜活案例无不证明，人生赛道千万条，只要找准方向，每个人都能绽放独特光芒。

高考288分上热搜，成功岂止一条路。而要改变社会对高考的认知，还需要多方合力构建更包容的教育生态。学校应打破“唯升学率”的评价体系，开设生涯规划课程，帮助学生发现自身优势。企业要摒弃“学历歧视”，建立以能力为导向的用人标准，让职业教育毕业生与普通高校毕业生享有平等发展机会。媒体更应主动传播多元成功案例，营造理性看待高考的舆论氛围。而作为家庭教育的核心，父母更需要学会“看见”孩子：与其执着于分数排名，不如观察孩子的兴趣特长；与其焦虑未来，不如用鼓励和陪伴为孩子注入前行的动力。正如教育家陶行知所说：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。”

高考288分的热搜，终将随着时间淡去，但它带来的思考不应就此停止。当整个社会能真正放下对分数的执念，用更宽广的胸怀接纳每个孩子的成长轨迹，我们失去的可能是冰冷的数字比较，但收获的却是无数充满希望的人生。毕竟，教育的终极目标不是制造标准化的“成功者”，而是培养出能在各自领域发光发热、内心丰盈的完整的人。这场全民关注的“高考288分欢呼”，或许正是我们走向教育觉醒的起点。（曹灿辉）

发布于：北京市

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